Acciones de mejora para la Dimensión Organizativa: Conservatorio Profesional de Danza

La realización y análisis de este SELFIE se realiza de manera individual, debido a que inicialmente me apunté a este curso como equipo directivo ante la falta de información que recibía nuestro centro, para anticiparme a lo que estaba por venir. Recientemente nos han asignado (hace 4 días) un Asesor Técnico Docente y junto a la coordinadora TIC y a la responsable CompDigEdu ponemos sobre la mesa lo aprendido en este curso y en el que obligatoriamente debe realizar ésta última, lo que nos da una visión más amplia para elaborar el Plan Digital del centro.

Las áreas que creemos que necesitan más actuaciones destinadas a la mejora son las relacionadas con el desarrollo profesional del profesorado para poder adecuarse a los tiempos digitales y sobre todo a mantener una actitud abierta e innovadora de la enseñanza; no olvidemos que hablamos de un centro educativo destinado a la formación de bailarines y que el 90% de las enseñanzas son físicas y prácticas, donde el uso de una Tablet, un ordenador, etc. no tienen demasiada cabida, al menos en durante las clases. Si bien es cierto que las aulas virtuales, los recursos audiovisuales, etc. son de gran apoyo para completar su formación. Por otro lado, las pocas asignaturas teóricas que se imparten si requieren de medios tecnológicos, que existen en el centro, y que sin duda, son mejorables.

El equipo directivo apuesta por la modernización del centro en cuanto a innovación digital y tecnológica, ya sea en las aulas, en los servicios adyacentes (sastrería, biblioteca…) o en el uso de energías renovables, pero sin duda falta todavía una directriz clara que una a toda la Comunidad Educativa en esa misma línea.